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jueves, 23 de febrero de 2017

TALLER FPB: CONSTRUYE TU MÁQUINA RECREATIVA

Hola, amantes de la FP Básica.
El CEP de Córdoba ha abierto a solicitud un taller de construcción de una máquina recreativa enfocado a trabajo por proyectos en FP Básica. Se trata de un proyecto ideal para que el alumnado de FP Básica adquiera competencias comunes en varios ciclos. Una muy buena práctica del compañero Jorge del Fidiana que ahora puedes importar a tu ciclo.

Si eres profesorado FPB a qué esperas para inscribirte aquí:
https://www.juntadeandalucia.es/educacion/secretariavirtual/consultaCEP/actividad/171408FP24/

lunes, 14 de noviembre de 2016

CÓMO SUBÍ UN PROYECTO DE GRUPO DE TRABAJO A COLABORA 3.0 Y DE LO QUE ALLÍ ACONTECIÓ

Hola,
En la línea de "cómo obtener la dichosa bolsa de ayuda" y "ahora usted sabrá hacer la encuesta de los cursos del CEP" hoy les presentamos el tutorial de
"CÓMO SUBIR EL PROYECTO DE GGTT A COLABORA 3.0".
Lo primero logearnos:

Escribir usuario y contraseña de séneca:

Nos vamos a comunidades---mis comunidades y buscamos el GGTT o la FFCC de la que somos coordinadores(deberíamos tener 2 comunidades como mucho):



También podemos llegar desplegando "Mis sitios" y pinchando el código de la autoformación:



Nos vamos a la pestaña proyecto y le pinchamos a proyecto inicial:

Dentro de "proyecto" lo suyo es que selecciones el índice que te viene vacío y le demos a "copiar" (CTRL+C) porque luego nos puede desaparecer. Aunque si habéis hecho caso al asesor de FP tendréis el proyecto ya escrito en un word o un libreoffice.
Le pinchamos en "editar".

 


Escribimos nuestro proyecto ( o lo pegamos desde nuestro word) y le damos a publicar. Si te dedicas a redactarlo en la pantalla de edición, te aconsejo que le vayas dando a guardar como borrador cada cierto tiempo.

Y ¡¡¡YATAAA MAEHTROOOO!!!!


viernes, 21 de octubre de 2016

TALLER DE SEGURIDAD INFORMÁTICA EN EL CEP DE CÓRDOBA


En Córdoba tenemos la suerte, de contar con un profe de informática que es la leche en el tema de la seguridad. Hace dos cursos lectivos me lo crucé en el primero de un itinerario de cursos sobre seguridad y hacking ético y desde entonces no ha parao el tío.
Ese tipo es Eduardo Sánchez y aquí podéis verlo en una charla TED que nos regaló en el último encuentro de FP provincial:




Para los días 8 y 10 de noviembre lo vamos a tener en el CEP impartiendo un taller de seguridad informática, en el que tratará temas como la navegación segura en la red, la detección de intrusos en tu wifi, las estafas por internet o cómo navegar en la deep web.
Aquí os dejo el video promocional del taller:




Si queréis saber más sobre seguridad informática os recomiendo el canal "palabra de hacker" en donde podéis encontrar esta entrevista real a nuestro ponente:



Por último, ¿Quién se puede apuntar y cómo hacerlo?: Los docentes del ámbito del CEP de Córdoba pueden apuntarse con su usuario y contraseña profesional en:

https://www.juntadeandalucia.es/educacion/secretariavirtual/consultaCEP/actividad/171408FP05/

Nos vemos por los ruedos de la FP.


sábado, 15 de octubre de 2016

FP BÁSICA RULES: TALLER DE DESARROLLO DOCENTE

Durante el curso pasado iniciamos una nueva línea formativa del profesorado de FPB de aprendizaje a través de la observación. Lo que se dice un JOB-SHADOWING en toda regla, pero sin tener que irnos a Alemania o Inglaterra, que allí no tienen FP Básica "Made in Spain". Fue un "job-shadowing" entre profesorado de FP Básica: uno hacía de tutor y otro de aprendiz o "profesor-sombra". Había dos visitas del aprendiz al tutor y una serie de reuniones por la tarde de todos los participantes en las que se exponían problemas y propuestas de mejora.
Aquí podéis ver un vídeo en el que presentábamos las conclusiones:



Pero por si acaso os lo saltáis, os resumo las dos principales conclusiones:
1) Mejor que la pareja tutor-sombra no sean de la misma rama.
2) Mejor intercambio que tutorización, y así los dos aprendemos.

Así pues hemos aceptado el reto: Para el presente curso el equipo de FP provincial (que son Chechu y Javi) van a ofertar una actividad, o experiencia educativa innovativa única, de desarrollo docente que se desarrollará en una serie de estancias de observación por parejas, sin tutor, de igual a igual, yo veo cómo lo haces tú y tú ves cómo lo hago yo e intercambiamos nuestra experiencia, así como una serie de reuniones del grupo en las que se tratarán las cuestiones derivadas de estas estancias de observación.
Si eres de FP Básica y lo que te gusta es "verlo" y no que "te lo expliquen", ¡Este es tu "curso"!

Una experiencia educativa "Made in #fprules" exclusiva e inclusiva.
Nos vemos por los ruedos de la FP.